说明：

1.录入教务系统中的教学进程是后期开课、排课的重要基础依据，要根据教务处教务科下发的教学进程表终稿准确录入，不可私自更改。如有调整需提前向教务处申请，审核通过后方可，否则极易造成教学秩序混乱。

2.对于并班的班级，如部分五年制班级会跟三年制班级并班，这就要求两个并班的班级教学进程需完全一致，否则将造成无法并班以及后期无法排课。

3.将进程录入教务系统过程中，一定要对准学年学期，同时不要遗漏班级，尤其是五年制、本科班、二年制、单独扩招。

一、登录强智教务系统，切换至“管理端”，然后依次，“培养方案”—“指导培养方案”—“教学进程安排管理”，找到需要录入进程的专业，先将专业进程安排好，后面便于录入班级进程。

二、界面中出现的表格就是该专业的进程表，对于2018级三年制来说，2019-2020-1学期就是18级三年制专业的第3学期，2019-2020-2学期就是18级三年制专业的第4学期，其他专业以此类推。

例如：该专业第三学期的第1周为假期不上课，那么先勾选学期“3”，然后请在“操作区”中勾选第1周，然后在右边弹出框中选择“[=]假期”，再点击“设置”，即可完成第一周的进程设置。

例如：该专业第三学期的第2周至第18周为正常理论周，那么先勾选学期“3”，然后请在“操作区”中勾选第2周、第3周、第4周……直到第18周，然后在右边弹出框中选择“[L]理论教学”，再点击“设置”，即可完成第2周至第18周的进程设置。

如果该专业下有多个班级，并且有同一个实训环节或课程设计，安排在该专业下面不同班级的不同周次，那么在专业进程中就先设置为L理论教学，具体安排在下面的班级进程中进行设置。

三、专业进程安排完毕后，就可以开始设置班级进程。再依次点击“培养方案”—“教学执行计划”—“班级进程安排”，然后选中刚才已经设置好的专业，点击查询，如果没有内容，就点击“生成学期教学进程”，切记要用“追加模式”，该专业下的所有班级，进程即可生成。

注意：如果该专业下的班级多个班级，并且同一个实训被安排在不同班级的不同周次，那么可以鼠标右键单击某个班级，点击“修改”